Bibliografia COVID-19

Ti trovi qui: Home � Link � Bibliografia COVID-19

Bibliografia tematica COVID-19

Emergenza Covid-19: profili e implicazioni giuridici, istituzionali, informatici, etici, sociali�(la presente raccolta bibliografica � stata realizzata nella sua prima versione tra il 13 marzo e il 22 aprile 2020; ultimo aggiornamento: 30 dicembre 2022)

a cura di� Francesco De Vanna (Centro Documentazione CRID)

L'emergenza causata dalla pandemia SARS-CoV-2, comunemente denominata Covid-19, ha generato riflessi imprevedibili in tutti i campi dell’attivit� umana e dell’organizzazione sociale e istituzionale, ponendo interrogativi – talvolta di natura contingente talaltra di natura strutturale – al sapere medico-sanitario, giuridico, etico, politico-istituzionale.

Tali quesiti, del tutto inediti, chiamano in causa da un lato risposte immediate e ‘saperi agiti’, e dall’altro esigono una riflessione a medio e lungo termine che sia in grado di riesaminare criticamente paradigmi, ‘forme di vita’, pratiche sociali e scenari acquisiti.

Le procedure normative di emergenza, la compressione delle garanzie costituzionali, il diritto alla salute e il principio di precauzione, la gestione globale dell’emergenza, la crisi economica e occupazionale, il lavoro di cura, il cosiddetto�smart-working,�la tutela dei diritti delle persone vulnerabili, la telemedicina e l’etica clinica, la didattica a distanza: sono solo alcune delle espressioni e dei concetti che hanno costellato il lessico variegato di un intenso dibattito che dura tuttora e che produrr� inevitabilmente esiti inaggirabili.

La seguente raccolta bibliografica, senza alcuna pretesa di esaustivit�, vuole essere uno strumento per districarsi un po’ pi� agevolmente tra i tanti contributi, articoli, saggi che – attraverso forum, simpos�, discussioni on line – sono stati promossi da riviste, fondazioni, universit� e associazioni scientifiche e culturali in questi ultimi due mesi, prestando particolare attenzione alle aree di interesse del CRID.

Le fonti sono catalogate, in un primo momento, in�7 sezioni corrispondenti ad altrettanti argomenti di approfondimento: etica, nuove tecnologie, accesso alle cure; democrazia, stato di diritto, tutela dei diritti fondamentali; autonomia territoriale e governance; educazione, scuola e media education; immigrazione e comunicazione interculturale; diritto penale, penitenziario e della responsabilit� civile; cultura e confronti.

A queste si � poi aggiunta aggiunta un'ottava sezione dedicata a vulnerabilit�, diseguaglianze e questioni sociali con uno sguardo anche al dibattito internazionale.

Nel censimento dei diversi contributi De Vanna si � avvalso del dialogo con i referenti di varie aree di lavoro interne al CRID: il prof.� Michele Ferrazzano �e il prof.� Gianluigi Fioriglio�dell'Officina informatica del CRID che hanno appena concluso due studi, rispettivamente in tema di tracciamento e app immuni e informatica medica ai tempi del corona virus; la prof.ssa�Serena Vantin, docente di Didattica del diritto e Media education, la quale sta studiando le implicazioni e gli effetti pedagogici della didattica a distanza, con particolare attenzione alla media education e all'inclusione sociale; la dr.ssa�Barbara G. Bello�che opera insieme allo stesso De Vanna nell’ambito dell'Osservatorio migrazioni, la quale ha fornito materiali relativi alle condizioni dei migranti ma anche alla comunicazione in termini interculturali; non sono mancati un confronto sui profili carcerari grazie all'avv.ta�Tatiana Boni�e ad alcuni esponenti delle associazioni di volontariato che operano in carcere, nonch� una ricognizione sui temi centrali nel pi� recente dibattito pubblico e nella comunicazione su media e social network: qui il referente � stato il prof.� Thomas Casadei , docente di Teoria e prassi dei diritti umani, oltre che di Informatica giuridica e Filosofia del diritto.

Al lavoro di reperimento e raccolta degli scritti, specie per quanto riguarda alcuni contributi internazionali e in particolare provenienti dalla Spagna – ha collaborato un gruppo di studiose spagnole coordinate dalla prof.ssa�Mari-Carmen del Barranco Avil�s, Directora dell'Instituto de Derechos Humanos “Gregorio Peces Barba” dell’Univ. Carlos III di Madrid:�Lara Cuenca, Patricia Cuenca, Irene Vicente .

�